Zomeracademie: vernieuwing troef

Gepubliceerd op 11 september 2026

Nieuwe en hernieuwde ateliers zorgden voor een succesvolle éénendertigste editie van de Zomeracademie.

Een overzicht van wat er broeide in Destelheide.

Voor het eerst dook Nick Steur met de deelnemers in performatieve installatie. Via woord, beeld en geluid zochten ze hun eigen performance, tot die uitgepuurd was tot een strakke vorm van dertig seconden. 

Bij dans nam Pierre Bastin de dansers mee in een experiment met choreografische elementen, vertrekkend vanuit spel en protest.

Ook het schrijfatelier veranderde van wat gedaante. Vertrouwd gezicht Fikry El Azouzzi, boog het om naar spoken word. Het resultaat: ritmische voordrachtteksten, rap, en een samenspel van woord en muziek. 

Bij theater nam Sofie Palmers de honneurs waar: deelnemers werkten een week lang aan een eigen monoloog en dachten daarbij na over spel, scenografie en techniek.

Het grafisch atelier van Els Baeten en Jasper Van Grunsven oversteeg het papier: naast zeefdrukken werd er nu ook met textiel gewerkt. Een mooie cross-over met de dansers leverde rituele gewaden op die op hun beurt beweging inspireerden. 

Animatiefilm stond voor het eerst in lange tijd op het zomerprogramma: onder begeleiding van Anna Heuninck en Roman Klochkov gingen deelnemers met diverse technieken aan het werk om een veelheid aan verhalen tot leven te wekken.

Nieuw dit jaar was ook artistieke fotografie, met Wannes Cré: deelnemers experimenteerden met cameratechnieken, compositie en belichting.

Bij songwriting groeide de focus van Martine De Kok en Joachim Gys verder uit naar arrangement, met meer aandacht voor samenspel en uitwisseling tussen deelnemers.

Tot slot daagde Steven Fillet de deelnemers van het beeldatelier uit binnen hun eigen medium, terwijl Frederik De Clerq hen meenam in de wereld van geluid en compositie – van gevonden geluiden tot een heuse liveset.

Animatiefilm- Noor Jorquera
Animatiefilm- Noor Jorquera


Gerelateerd

Kunstendbad: Change

Kunstendbad: Change

Projectweek met de leerlingen van Atheneum Anderlecht

Walnoot26

Walnoot26

Een onderzoekend voortraject rond thuiskomen met coöperatieve vennootschap Valkerij

Samenwerken?

Ben je een kunstenhuis op zoek naar publieksverbreding of -participatie, programma-ontsluiting, langdurige projecten? Wil je de kunstzinnige vakken een doordachte plaats geven in het curriculum van je school? Ben je benieuwd hoe jongeren vandaag kijken naar het verleden en via de kunsten je erfgoed kunnen ontsluiten voor een breder publiek? Ben je benieuwd hoe een duurzaam kunsteducatief of -participatief beleid er zou moeten uitzien? Wil je als gemeenschaps- of cultuurcentrum een plek zijn waar alle leefwerelden elkaar via de kunsten kunnen ontmoeten?  Ben je een kunstenaar op zoek naar ruimte en inhoudelijke ondersteuning?

Laten we samenwerken