| Op vraag > Steden en gemeenten |
Het voornaamste doel hiervan was het in kaart brengen van dit werkveld en hun ervaringen. Dit gaat van de pijnpunten en eventuele blinde vlekken, van mogelijke frustraties, wensen en verwachtingen tot mogelijke beleidsaanbevelingen. In totaal werden 75 actoren in het ruime kunsteducatieve werkveld aangesproken voor dit traject. Deze actoren moesten aan de volgende criteria voldoen: -een culturele actor zijn, dus geen onderwijs-of welzijnsactor -een Antwerpse actor: de vestigingsplaats is in grootstedelijk Antwerpen -een kunsteducatief aanbod hebben (ofwel als producent ofwel als intermediair/organisator) -het aanbod is gericht op kinderen en jongeren (tot max. 25 jaar) Het rapport dat uit de rondetafelgesprekken voort kwam biedt allereerst, doormiddel van infofiches, een overzicht van de verschillende actoren die in meerdere of mindere mate betrokken waren bij dit traject. Daarna is er een beknopte analyse van de gesprekken met daaraan gekoppeld enkele beleidsaanbevelingen. Waar wil het kunsteducatieve veld in de toekomst graag verandering in zien opdat de kunsteducatie zich beter kan ontplooien en hoe kan de stad daar een rol in spelen? Tot slot is er ook een verwerking van een vragenlijst, ingevuld door 31 organisaties, betreffende enkele kwantitatieve gegevens van hun werking. Het rapport leidde oa. tot de aanstelling van een intendant onderwijs-cultuur bij de Stad Antwerpen, die samen met verschillende stedelijke diensten een bedrijfsoverschrijdend kader uit te werken voor een betere afstemming tussen onderwijs en cultuur. lees het rapport 'Focus op kunsteducatie in A'
De Veerman stuurt in het plan aan op een goede coördinatie van de bestaande initiatieven, stimulering en opleiding voor het vereningsleven en een aanbod daar waar hiaten zijn, om aan alle vragen van de bewoners te voldoen. Daarnaast werd stimulering en investering in socio-culturele initiatieven en sociaal-artistieke projecten om de diverse bevolkingsgroepen -die niet alleen geografisch ver van elkaar af staan, maar ook moeilijk met elkaar in contact treden- aangeraden om een duurzame gemeenschap te vormen. Sindsdien voert de gemeente het plan stapsgewijs uit. |
